sábado, 1 de janeiro de 2011

AS CHAVES PARA O SUCESSO EDUCATIVO


O que os pais podem fazer
1. Conheça a escola de seus filhos, seus objectivos e atitudes com relação aos valores e crenças que você sustenta.
2. Conheça os professores de seus filhos, e tente desenvolver uma boa relação de trabalho com eles.
3. Interesse-se a fundo pelos trabalhos de casa dos filhos. Leia com eles frequentemente.
4. Controle o que os filhos vêem na televisão e o tempo que gastam.
5. Atente aos hábitos alimentares dos filhos. Alimentos de baixo valor nutritivo podem prejudicar a sua capacidade de concentração.
6. Cuide de que os filhos durmam o suficiente. Crianças cansadas não aprendem bem.
7. Tente ajudar os filhos a cultivar amizades sadias.
8. Seja o melhor amigo de seus filhos. Eles precisam do maior número possível de amigos maduros.

O que os filhos podem fazer
1. Com a ajuda dos pais, estabeleça alvos de estudo e maneiras de alcançá-los. Fale desses alvos com os seus professores.
2. Escolha bem o curso que deseja fazer, com a ajuda de seus professores e de seus pais. Opções fáceis em geral não são as melhores.
3. Tente construir uma boa relação com os seus professores. Descubra o que esperam de você. Fale com eles sobre seu progresso e seus problemas.
4. Preste boa atenção nas aulas. Não se deixe arrastar para o mau comportamento.
5. Escolha bem os seus amigos. Eles podem ajudar ou retardar o seu progresso na escola.
6. Cumpra suas obrigações escolares da melhor maneira que puder. Reserve-lhes tempo de qualidade. Se precisar, peça ajuda a seus pais ou a outros adultos maduros.

Passos para a boa comunicação entre pais e professores
1. Conheça os professores de seus filhos.
2. Confira duas vezes os factos antes de apresentar alguma queixa.
3. Se estiver abalado ou irritado, acalme-se antes de falar com o professor.
4. Antes de se reunir com o professor, anote as perguntas que deseja fazer e aliste os objetivos que espera alcançar.
5. Declare a sua posição firme e claramente, e daí veja com o professor que passos podem ser tomados para resolver os problemas.
6. Coloque-se no lugar do professor. Pergunte a si mesmo o que faria em seu lugar. Isto ajudará a negociar uma saída satisfatória.
7. Ouça, além de falar. Não receie fazer perguntas, caso não entenda algo. Se discordar com o que se diz, diga isso, e gentilmente explique por quê.
— Baseado em Help Your Child Through School, do Dr. David Lewis.

Como comunicar-se com os pais de alunos
1. Conheça os pais. Isso não é desperdício de tempo. Trata-se de um investimento de tempo que beneficiará a ambas as partes. É sua oportunidade de estabelecer boas relações com aqueles que poderão vir a ser seus melhores colaboradores.
2. Fale no mesmo nível dos pais — não tenha um ar de superioridade. Evite usar a linguagem de professor.
3. Ao falar sobre os jovens, saliente os pontos positivos. Elogios funcionam mais do que críticas. Explique o que os pais podem fazer para ajudar o filho a se sair bem nos estudos.
4. Permita que os pais se expressem e ouça com atenção o que eles têm a dizer.
5. Procure compreender o ambiente doméstico da criança. Se possível, visite a casa.
6. Combine um dia para a próxima conversa. O acompanhamento é importante. Mostra que seu interesse é genuíno.
— Baseado em Teaching in America (O Ensino nos Estados Unidos).
(Fontes: g94 8/8; g95 22/12; g02 8/3 publicadas pela Watchtower Bible and Tract Society of New York, Inc.)

A esperança de paz está a diminuir?


“Temos a sensação de estar vivendo… no meio de um tornado, uma catástrofe sem paralelo.” — “La Repubblica”, jornal de Roma, Itália.
DEPOIS dos ataques terroristas em 2001 nas cidades de Nova York e Washington, mais pessoas do que nunca se indagam a respeito do futuro da humanidade. As imagens do colapso em chamas das Torres Gémeas — e o desespero dos sobreviventes — foram mostradas inúmeras vezes na televisão. Tais imagens provocaram angústia em pessoas de todo o mundo. E essa angústia causou a sensação de que o mundo, de alguma maneira, passou por uma mudança histórica. Passou mesmo?
A guerra veio na esteira de 11 de Setembro de 2001. Rapidamente, nações que antes se hostilizavam aliaram-se na luta contra o terrorismo. O saldo de mortes e de destruição tem sido elevado. Uma mudança talvez ainda mais significativa para muitos, em todo o mundo, foi a perda do senso de segurança, o sentimento crescente de que ninguém, em parte alguma, está realmente seguro.
Os líderes mundiais enfrentam problemas enormes. Jornalistas e comentaristas questionam-se como evitar que o terrorismo se alastre como fogo descontrolado, uma vez que parece ser alimentado pela pobreza e pelo fanatismo — males que, pelo visto, ninguém sabe como sanar. A injustiça no mundo é tão ampla que não falta nenhum ingrediente para criar uma situação altamente explosiva. Pessoas de todos os perfis se perguntam se os males da sociedade algum dia serão eliminados. As guerras — com todo seu rastro de sofrimento, mortes e ruína — acabarão algum dia?
(Fonte: g02 22/10 publicada pela Watchtower Bible and Tract Society of New York, Inc.)